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        拋球、轉碟、將扯鈴拋高又接回。這個雜藝表演是否很精彩呢？她們是一班來自妙法寺劉金龍中學的學生，自己組成雜藝團，利用課餘時間努力練習，才有現在的成果。

        「1,2,3，這樣啦，那就1,2,3，1,2,3，1,2,3」

        她們都很贊成將這個課外活動帶進體育堂。

        「因為不用玩那麼多易出汗的東西，因為打波那些很易出汗。我們這些比較靜態，沒有那麼易出汗。加上新奇些，整天打球、跑步那些很悶呀。」

        學生轉書不時都有，那麼將轉碟這些雜藝項目，列入體育課，對他們有甚麼好處呢？

        「學生來說，對他們一定有幫助。因為當中有部份容易掌握的技能，所以他們可能有成功感，但亦有部份是困難的技能。另外團隊表演，他們是需要合作的，譬如那些圖形的轉變，動作的演繹，怎樣控制物件，譬如球，譬如扯鈴，譬如碟，譬如跟其他人做那些支撐，做一些造型，都需要他們合作，亦需要一定程度的難度，所以對他們來說是一個挑戰。」

        教育學院正在研究，將雜藝納入常規課程之中，又會在暑假舉辦師資培訓班，訓練３０至６０個老師玩雜藝，幫助他們在學校做推廣。

        廣播新聞網記者 利君雅報道。

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