2016年2月15日
大学教育资助委员会辖下的质素保证局今日（2月15日）发表《香港浸会大学质素核证报告》，肯定浸大的教与学方针已相当成熟，不单可与本地和区内大学并驾齐驱，甚至可与不少世界级大学看齐。
评审小组嘉许浸大致力推行和贯彻「全人教育」，为学生提供一个充满关怀的学习环境，又肯定浸大在教与学上的努力，特别在加强学生於学习体验和国际参与两方面取得的成果。
《报告》认同浸大的课程既广博又灵活，能让学生成功达至预期学习果效，培养出应有的毕业生特质，又赞扬浸大能在协助学生实现全人教育的理念方面取得成就。评审小组赞扬大学提升了对高年级新生的教学支援，有助他们在学习上尽展所长，以获得更广博的全球化知识和技能。学生、雇主和校外持份者一致向评审小组提供正面评价，充分肯定浸大在上述几方面的成果。
《报告》确认浸大成功落实四年制本科生课程，并顺利推行「果效为本教与学」与「标准参照评核」，并赞扬浸大为教学人员提供一系列类型多样化的活动，以支援他们发展教学方法。
《报告》指，评审小组认为浸大研究生课程有稳固的质素保证基础，大学并为学生提供一个兼具关怀与启发性的学习环境。评审小组肯定浸大安排海外学者指导研究生和导师为研究生开拓国际视野所作的努力。
校长钱大康教授欢迎《质素核证报告》，并感谢评审小组的评语和建议。他说，浸大赞同《报告》中的认许与建议，认为评审小组对大学质素保证政策架构和运作上的意见，将有助大学进一步优化相关质素保证的措施。
他表示，浸大同意评审小组的看法，相信大学可以在总体的策略上，更清晰地展示如何加强学生的学习体验，又将按评审小组的建议，致力制定一个适切的模式，更有效地协调各项国际参与活动和措施，并将采纳评审小组的建议，整合数据收集、分析和发放的机制，巩固大学以实证为依归的决策程序，有效提升教与学质素，以及监察有关措施的成效。