浸大通讯

跨学科自订主修课程满足个人学习需要

2024年8月30日

浸大自2022年起推出四年制「文理及科技学士（荣誉）自订主修」课程，集合跨学科及个人化元素，让学生根据本身兴趣和发展需要，设计主修内容和课程组合。来自不同范畴的学者和行业专家亦会担任导师，提供「一对一」指导，协助学生完成学术研究，或旨在为社会带来影响的项目。

跨学科学习新趋势

课程主任兼浸大新闻学系助理教授张引博士表示，跨学科教育近年来成为全球高等教育的新趋势，诸如史丹福大学、麻省理工学院及东京大学等世界知名学府也相继推出不同形式的跨学科本科课程。张引博士强调，浸大自订主修课程更注重学生对社会议题的触觉和学习的好奇心，鼓励学生自行发掘现实问题和全球挑战，从而找出最合适自己的学习路径。

张引博士说：「该课程的『一对一』指导模式让学生在学习过程中获得更多的适切帮助，而『问题导向』的课程设计则让他们在学习路径的选择上有更大的自主性，学生的成长速度和成熟度也因此变得更快。我们这个课程团队还为同学们发掘提供不同机会与业界人士交流、参与暑期实习及海外活动，帮助学生深入了解当今快速变化社会的复杂性，建立环球视野。」

学生自主探索 迎接未来挑战

浸大二年级学生邝国升是首批修读自订主修课程的学生。他意识到近年人工智能（AI）发展迅速，因此决定自订主修「数码文化与媒体科技」。他在一年级暑假于本地一家数码营销公司实习，发现AI的应用不仅提升了工作效率，同时带来不少创新机遇和技术挑战。他希望进一步研究AI在特定行业实际环境下的应用，以及对人类创造力和传播行为的影响。

除了「数码文化与媒体科技」外，课程首届学生申报并获批核的跨学科自订主修还包括「以人为本人工智能」、「金融科技与数码创新」、「健康科技与社会变迁」、「社会共融与教育技术」、「可持续发展研究」以及「绿色金融与数据分析」*。

张引博士补充说，该课程可启发学生从更广阔的视野去解决现实问题。他鼓励学生毕业后创业，通过创新产品和服务回馈社会。

课程设计灵活 提升竞争力

浸大于2022至23学年推出四个全新跨学科本科课程，旨在结合科学、科技与人文，让学生打好广阔的学术基础，应对未来挑战。当中「文理及科技学士（荣誉）自订主修」课程提供最大的灵活性，容许学生按个人兴趣和就业期望，自由修读由各院系提供的课程（中医药学院除外）。与此同时，整个课程设计还包含一个36学分、分四年修读的「跨学科问题解决方案」学习模组，帮助学生由浅入深地探讨社会议题或全球挑战，把他们在不同范畴课程所获取的知识和技能应用于分析和回应现实问题，并在导师指导下完成项目报告。

该崭新课程创立不久经已获得业界大力支持。值得一提的是，该课程自2023年起成为全香港唯一获得「Google智慧数码人才计划」资助的本科课程。所有获得Google香港提供资助的自订主修学生，均可免费修读该计划的不同专业证书课程，包括数据分析、项目管理等实用技能。这项创新课程不仅满足学生本身的学习需要，亦为他们提供更为广阔的个人发展空间，为迎接未来挑战做好准备。

*名称以英文为准