浸大教与学良好实践做法获质保局报告肯定

星期五,2023年10月13日

大学教育资助委员会辖下的质素保证局(质保局)于今天(10月13日)发表《香港浸会大学质素核证报告》(报告)。香港浸会大学(浸大)对报告表示欢迎。

质保局委任的评审小组对浸大的教与学质素予以正面评价,报告确认「浸大有效监察学术标准及质素,透过其清晰明确的质素保证架构提升水平。」浸大对评审小组的认可深感鼓舞,核证结果肯定了浸大在学术上力臻卓越、为学生提供「最佳学习体验」的坚持,这也是浸大提供优质教育的优先策略之一。

浸大校长卫炳江教授对报告表示欢迎,并感谢质保局及评审小组成员的质素核证工作。他表示:「质素核证的结果,肯定了大学在培育全面、有能力应对未来挑战的年青人才的工作,成绩有目共睹。」

「对于评审小组肯定浸大各项运作及活动均按其使命、愿景及策略发展计划2018-2028 所列的优先策略而行,并显然能够相互配合,我们感到十分欣喜。」

良好实践做法

报告特别指出浸大六项「良好实践做法」︰

  • 在质素保证和提升方面有系统及有效应用基准参照,显示大学锐意就其颁授的资格订立学术标准,予以监察,并维持有关标准;

  • 采用全面的方针提升教与学,锐意聘用优秀学术人员并为其提供专业发展机会,以及对创新的虚拟教学措施投放资源,使大学得以推行优先策略;

  • 采取细密的方针,有策略地推行并运用「真实评估」,无论在应对急剧转变的教与学环境,抑或作好准备迎接新科技挑战方面,都能发挥正面影响;

  • 把不计学分的大学生活课程列作毕业要求,该课程由不同学术支持单位和学系负责,根据社会需要和学生兴趣,举办各类型联通课程活动等,藉此为学生提供全方位的支持;

  • 透过举办年度活动及推出入门网站连结校内和校外持份者,藉此与小区建立就业网络;及

  • 采取「多元共融招生政策」,推行务实的措施,例如为特定学生群体提供财政支持、朋辈支持以及小区资源,悉力为全体学生营造和谐互助的学习环境。

这六项「良好实践做法」肯定浸大在教学创新的重大承诺和成就。教学创新的措施旨在响应社会对大学教育的期望、促进优质学习体验、推动学术与业界合作,以及照顾个人差异和特殊需要。

此外,浸大感谢评审小组就大学实行学业辅导计划及研究生教学时间上限所提出的两项建议。为臻完善,大学将采纳评审小组的宝贵建议,检讨有关政策并制订行动计划。

《香港浸会大学质素核证报告》全文,请浏览https://www.ugc.edu.hk/big5/qac/about/term/publications/report.html

就浸大对核证结果的回应,请浏览《香港浸会大学质素核证报告》附录B。

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