星期三,2024年7月17日
语文中心在6月17至18日举办「互动.共融:数码时代语文教学国际研讨会」,荟萃来自内地、香港、韩国、印尼、马来西亚、澳洲、英国及美国高等教育学府的198位嘉宾和讲者,共同探讨社会、认知、行为、情感等层面的语文教与学的课题。
会议开幕仪式由副校长(教与学)周伟立博士及语文中心主任李赢西博士主持。周博士在致欢迎辞时表示:「科技发展带来科技自身无法解决的问题,人文学者应在讨论科技发展的议题中担任领导者的角色。」李博士则以蒲公英作为传播知识及思想的象征,令人想起美国哲学家及教育家John Dewey的教学精神——教育不是为生活做准备,教育本身就是生活。
会议进行六场分组研讨,共发表116个演讲报告。主题演讲环节由国际知名的语言教学学者主讲,包括伦敦大学学院副校长(品质与标准) Norbert Pachler教授、科廷大学特聘教授Rod Ellis教授、剑桥大学中国语言学荣休教授袁博平教授,以及早稻田大学应用语言学教授Glenn Stockwell教授。
在会议期间亦举行一场特别学术研讨会,以表彰浸大荣誉教授Bill Littlewood教授在语言教育领域的卓越贡献。语文中心副主任陈恒博士在闭幕致辞中,反思俄罗斯心理学家Lev Vygotsky的智慧,强调系统化和自发性知识,是促进是次活动以外的知识交流的关键。
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