2024年5月31日
參與這次活動的12名學生分別修讀應用生物學、政治及國際關係、公共事務倫理、傳理學,以及工商管理。他們以故事形式向幼兒講解塑膠對生物和環境的影響,並為他們設計把塑膠和非塑膠廢物分類的遊戲。
他們讓小學生通過遊戲,自我評估日常產生和吸收的微塑膠量;又為中學組設計着重科學資訊傳遞的活動,包括舉行問答比賽。至於大學社群,團隊透過舉辦不同類型的工作坊傳達環保訊息,如將被丟棄的桃花樹循環再用,製作成具有淨化空氣功用及防火特性的藝術品。
微塑膠是一種體積小於五毫米的塑膠片,由塑膠材料在自然環境中降解或工業合成而產生,其獨特的化學特性會威脅生物的健康、生態系統和環境。
余博士強調:「微塑膠的有害物質可以透過食物鏈和人們的日常生活習慣,進而影響人類。未來我們計劃加強大眾對微塑膠危害的認識,以及環境保護的重要性。」