浸大通訊

K-pop舞蹈課、可持續發展工作坊，以及令人大開眼界的國際合作學習體驗——23名浸大學生最近參與為期七天的韓國學習之旅，探索當地如何推動創新、文化與可持續發展。這次韓國之旅是浸大延伸學習計劃的一部分，讓學生在新環境下獲得啟發，深思作為未來領袖與全球公民的角色。

韓國之旅由浸大國際事務處主辦，並由傳播系朴瑾詠教授帶領，以「中韓的交流、對話與合作」為主題。學生走訪大學、跨國組織、領先企業及文化地標，探討可持續發展、創新、國際關係及全球合作等多元議題。

從世界領袖身上認識國際合作

行程其中一個焦點，是到訪聯合國第八任秘書長潘基文先生的出生地陰城郡，參觀潘基文和平紀念館與園區。潘基文先生與浸大學生分享其畢生致力推動國際合作與可持續發展的經歷，並勉勵同學肩負起全球公民的責任，積極應對國際社會面臨的挑戰。

全球娛樂四年級學生殷倬楠表示：「認識到潘基文先生對國際合作工作的投入，令我深受感動。他從一個小村莊成長，到領導聯合國的歷程，激勵我思考我們作為全球公民，應一起肩負促進國際社會和諧的責任。」

參觀期間，同學參加氣候工作坊，在模擬活動中擔任推動全球改變的變革者，更與「潘基文創造更美好未來基金會」高級代表對話。這個難能可貴的機會增進了同學對國際關係事務的了解，並讓他們認識在應對複雜挑戰時所需的全球協作。

參觀活動聚焦可持續發展與創新

在到訪梨花女子大學期間，同學參加一個人工智能與可持續發展工作坊，並與梨花女子大學學生進行學術交流，共同探討企業社會責任和聯合國可持續發展目標如何應用於大學校園的規劃與運作，並分組製作以可持續發展為題的短片。

此外，學生亦有機會親身體驗新科技。他們在三星創新博物館，透過介紹人工智能、智能生態系統及流動產品創新的互動展品，了解數碼科技的發展。

來自哈薩克的遊戲設計與動畫二年級學生Kirill Nam表示，韓國在科技飛躍發展之際，依然重視傳統和可持續發展，並成功取得平衡的做法令他印象深刻。他說：「韓國人在所有工作上均展現出極高的效率與生產力，令我驚嘆不已。這顯示即使未來社會節奏飛快，也不一定要犧牲環保責任或文化遺產。」

這次韓國之旅亦讓學生一睹中國企業在首爾的高速發展。透過到訪位於當地的中國南方航空和韻達速遞，並與中國企業家聚餐交流，學生加深對跨國企業發展的認識，並了解到中國企業在區內日益擴大的影響力，以及其在促進中韓經濟與商業聯繫所發揮的重要作用。

走出課室的學習體驗

來自哈薩克的經濟及數據分析三年級學生Merey Beisenbayeva認為，這次學習之旅收穫豐富。她說：「我非常欣賞這次旅程結合企業參觀與文化活動，讓我們得以從不同角度認識韓國。」她最難忘的行程包括在首爾參觀昔日的皇室宮殿景福宮。同學們亦到訪北村韓屋村，從那裏多間經復修的傳統韓國房舍中，觀察文化傳統與歷史古蹟如何在都市發展過程得以保存。

為了感受韓國文化的影響力和軟實力，同學參觀了阿里郎國際廣播電視台，並參加K-pop體驗活動，了解創意、文化與媒體能夠如何塑造國際形象。

旅程以西江大學全球韓國研究學系Han Oul教授主講的晚宴講座作結。她在演講中疏理出文化、創新、傳播與全球連繫的脈絡，鼓勵學生反思當今世界相互連結的本質。

來自巴基斯坦的英國語言文學一年級學生Mahak Tasawar表示，這次旅程凸顯走出課室學習的重要性。她說：「我在這次旅程的最大得著，是那些課堂以外的豐富學習體驗。這次旅程完美地融合文化和學習體驗，充滿樂趣，令我渴望在未來探索更多。」