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语文中心研讨会推动跨文化及跨学科传意教育全球对话
星期二，2026年8月18日
语文中心在6月25日举办「建立连系：跨文化及跨学科传意教育的未来」网上研讨会。作为庆祝浸大70周年校庆的活动之一，研讨会汇聚来自19个国家或地区、逾135名教育工作者及研究人员，共同探讨跨文化和跨学科传意领域的革新教学法，进一步彰显浸大对创新及跨界教育的承诺，并启发与会者将新理念应用于教学和研究。
研讨会由副校长（教与学）周伟立博士及语文中心主任李赢西博士致开幕辞。周博士强调语文中心在促进跨文化及跨学科传意方面的重要角色，并指出语言是「连接不同思维方式及多元社群的桥梁」。李博士进一步阐述语文中心的使命，表示语言的目的在于人与人之间的联系，并指语言能连接思想与心灵。
活动邀请三位知名学者发表主题演讲，包括悉尼科技大学荣休教授Louise McWhinnie教授、莱昂大学英语研究教授Robert O'Dowd教授，以及香港城市大学英文系主任Christoph A. Hafner教授。McWhinnie教授以「跨学科大学教育的目标、收获与挑战」为题，探讨跨学科教育的兴起、范畴及评估方式，并剖析其成功推行的关键障碍。O'Dowd教授主讲「高等教育中的虚拟交流与线上线下结合的交流：机遇与挑战」，提出将数码协作模式融入现有院校架构的实用框架。Hafner教授则以「在跨学科传意教育中进行数码多模态项目：聚焦评核」为题，分析数码多模态传意项目的评分规准，倡议以过程为本的评核模式，并强调教师专业对教学及评核的影响。
活动亦设有20场平行分组会议，涵盖广泛议题，包括跨文化协作学习、跨学科语言教育、科技辅助语言学习、任务型语言学习、跨学科学术素养，以及透过语言教育及跨学科评估培育全球公民意识。