浸大通讯

不管是铁路列车失事、还是外星人侵袭地球，都无碍同学上学的决心；拥有帮人摆脱负面情绪的神奇能力；在生命尽头之际，留下临别话语；勇敢面对在水中的怪物。

以上充满想象力的创作是由互动媒体系早前在校园呈献的动画及媒体艺术毕业展览部分作品。展览展出23名应届毕业生共20件作品，涵盖2D与3D动画、混合媒体动画、定格动画和虚拟现实游戏等不同类别。

展品充份表现出学生的才华，纵然这些年轻动画师来自不同背景，各有专长和兴趣，不过同样爱上创作，希望藉着真诚的作品说出扣人心弦的故事。在应届毕业学生中，三名学生最近分享了其创作经历、看法和灵感。

从个人经历出发说故事

郑君儿创作了2D动画《源》，故事讲述一只湖中生物，与一只猫成为朋友，当猫遇上危险时，生物尝试拯救它，却被水底怪物拉至湖中深渊。

君儿说：「这部作品的灵感来源自我在小学时遇上车祸的经历。」事件令她害怕得不敢独自过马路，后来她慢慢学会正视自己的恐惧，最后亦成功克服心理阴影。

她说：「我们每个人都有美好和不快的经历，这些经历对我们的成长很有价值，造就了今天的自己。这部动画作品的故事背景设于一个奇幻森林，触及的主题却很贴近生活，包括要战胜过去、朋友间互相学习等。」

她深爱奇幻动画和自然景象，于是将相关元素融入动画短片，为画面添加色彩丰富又鲜明的底色。她表示：「我自小很喜欢画画，觉得奇幻的美术风格十分吸引。在浸大学习动画，让我学到了如何设计和构建动画场景，以及创作能触动他人的故事，传递我的想法。」

受现实启发，用想象创作

毕业展其中一个最能冲击观众视觉的作品，是由陈青瑶和容晓玥创作的互动虚拟现实游戏《我要返学！》。游戏以巧妙的讽刺手法，将主角描绘为一个不顾重重困难、仍决心上学的人，需要完成如被困在唐楼、在铁路列车失事中求生，以及逃脱外星人入侵等任务。

晓玥说：「香港人往往执着于完成任务，我们的故事以夸张的手法来展示这种性格特质，令其更具娱乐性。虽然我们以前未试过制作虚拟现实游戏，但是本着在大学期间作出新尝试的心态，便开始创作这作品。」

她负责游戏的美术指导和3D建模，青瑶则处理编程，合力从零开始制作游戏。青瑶表示，制作长达一年，过程充满挑战，她们需要掌握新技能、学习运用不同工具，并要兼顾游戏各种细节。她们亦不断完善角色和故事内容发展，以确保游戏有趣而有意义。

青瑶对她们合作的成果感到满意，她说：「我很高兴我们在这毕业作品踏出了安舒区，挑战自己。制作游戏的过程给我机会搜寻关于香港的资料，如唐楼的内部装修，让我作为土生土长的香港人，对这城市了解更深。」

透过创作故事面对自己

对说故事的热诚凝聚了这三名年轻创作者。晓玥分享到她在浸大曾修读一课，学会发掘和接纳自己内心的想法，让她深受启发。她说：「我发现无论是电影、动画还是游戏，你的创作都会展示出你是怎样的人。如果你不够勇气面对自己的过去、或是展露你的真实想法，你的作品不会非常真诚。」她希望虚拟现实游戏的玩家能够理解故事的讽刺意味，以及她尝试传递的讯息。

至于动画和媒体艺术专才的出路，三名学生均表示乐观。晓玥将从事互动媒体研究工作，青瑶和君儿则分别获得互动媒体系的支持，继续发展和优化其毕业作品。

君儿表示：「我希望在将来能够继续制作动画。我认为动画电影给人留下深刻印象，并能以更有感染力的方式来传递讯息。」