浸大通讯

积极创新  实现更好未来 

2026年2月27日

来自不同学科的本科生团队在「创好生活节」展示其社会创新项目。 来自不同学科的本科生团队在「创好生活节」展示其社会创新项目。
来自不同学科的本科生团队在「创好生活节」展示其社会创新项目。

 

提升心理健康、增加大众对难民情况的关注、推广有机耕作和农业可持续发展，这些看似不同的议题均有一个共通点：它们都是当前社会迫切的议题，而浸大学生正透过设计创新方案，积极应对这些议题。 

来自不同学科的本科生团队在「创好生活节」展示其社会创新项目，显示浸大致力培育社会创新、启发创意与协作精神的文化。 

创好生活节由创新服务学习中心的社创共享工作室TriAngle举办，于2月4至6日在校园举行，活动汇聚多个由青年创业家带领的初创企业及工作坊，并展示浸大学生为解决现实挑战而策划的项目。 

{{currentSlide}} / 2
艺术及科技四年级学生刘阡纹（右）与组员方颖诗（左一）、陈慧恩（左二）及Edna Ho设计了互动装置《23:59》。
学生团队希望透过这个互动作品，引导参观者重新审视自己的工作方式，协助他们调整面对压力的反应。

聚焦学生社会创新项目 

对学生来说，活动提供一个平台，让他们的学习成果走出课室。展出作品之一是由艺术及科技四年级学生刘阡纹及组员，为服务学习课程「体验设计」（Studio: Experience Design）而创作的互动装置。阡纹表示：「我们的作品名为《23:59》，象征同学在临近提交作业截止时，所感受到的焦虑情绪。」 

她说：「我们为年龄由13至76岁的人士进行访谈，了解他们的压力来源，并将其想法呈现在时钟装置上。当参观者靠近时，时钟会加速运转，营造出压迫感。」团队希望这个互动作品可引导参观者重新审视自己的工作方式，协助他们调整面对压力的反应。 

{{currentSlide}} / 5
欧洲研究四年级学生陈姵颖展示项目《Road to Freedom 》，这游戏让玩家代入寻求庇护者的角色。
游戏从飞行棋取得灵感。
游戏包含多张任务卡，给玩家设定不同目标与条件，加深他们对寻求庇护者日常困境的理解。
欧洲研究四年级学生陆巧柔和组员创作角色扮演图版游戏《New Dawn》。
游戏引导玩家从社会不同持份者的视角，了解人们对难民与寻求庇护者的观感。

欧洲研究四年级学生陈姵颖和陆巧柔则认为，参与创好生活节让她们有机会增加大学社群对寻求庇护者与难民在香港所面临挑战的认知。陈姵颖和组员从热门图版游戏「飞行棋」取得灵感，设计出一款富教育意义的游戏，让玩家代入不同背景的寻求庇护者的角色。姵颖说：「游戏包含多张任务卡，给玩家设定不同目标与条件，加深他们对寻求庇护者日常困境的理解。」 

同样地，陆巧柔和组员创作的角色扮演图版游戏，引导玩家从社会不同持份者的视角，了解人们对难民与寻求庇护者的观感。巧柔说：「透过游戏化手法，我们希望创造引人入胜的体验，提升大众对难民与寻求庇护者现实处境的认识。」 

这些图版游戏均是服务学习课程「德语国家与社群」（German-Speaking Countries and Communities）的学习成果，其中一款将获选分发至学校及机构，协助教育新一代。 

{{currentSlide}} / 2
创新医疗及社会健康与自订主修学生组成团队，开发名为「心灵蔬果画师」的线上平台。
使用者可输入最能描述当下情绪的关键字， 平台随即推荐他们可能感兴趣的蔬菜与食谱。

在另一个展出项目中，修读「全球挑战II」的学生运用科技与创意设计解决方案，推动可持续发展。修读创新医疗及社会健康课程和自订主修课程的学生与有机农庄合作，开发名为「心灵蔬果画师」的线上平台。使用者可输入最能描述当下情绪的关键字， 平台随即推荐他们可能感兴趣的蔬菜与食谱。学生团队亦曾在有机农庄设置摊位，与顾客互动并鼓励他们选购有机蔬菜。 

{{currentSlide}} / 5
创好生活节由TriAngle举办，汇聚多个初创企业、举办工作坊，并展示浸大学生为解决现实挑战而策划的项目。
活动邀请到多家本地初创企业和由浸大学生创立的社会企业参与。
参加者与社会企业及非牟利机构的代表交流，了解不同创新方案如何为社会创造正面改变。
创好生活节举办一系列工作坊，鼓励参加者在日常生活中实践可持续发展。
参加者学习运用由食物废弃物制成的升级再造材料，创作饰物。

展示设计思维的成果

创好生活节除了展出学生项目，亦邀请到多家本地初创企业和由浸大学生创立的社会企业参与，提供烘焙产品、植物性食品及升级再造饰物等多元化的产品。参加者亦在活动上与社会企业及非牟利机构的代表交流，了解不同创新方案如何为社会创造正面改变。 

另外，创好生活节举办一系列工作坊，鼓励参加者在日常生活中实践可持续发展。