浸大通訊

全新跨學科課程應對未來挑戰

2022年2月28日

跨學科和個人化教育是全球高等教育的趨勢，一方面由於社會各界對於能運用跨學科知識尋求突破、創新的人才需求日增，另一方面，培育創科人才，以及在醫療護理和文化藝術範疇應用科技，是香港政府首要推行的政策，以提升本港經濟競爭力。為配合社會的變化、發展和需要，浸大將於2022/23學年起，推出四個全新跨學科本科課程。新課程各有獨特之處，但目標一致，就是融合科學、科技與人文培育，讓學生打好廣闊的學術基礎，具備全面的而獨一無二的技能，不僅為未來事業作好準備，也為相關範疇的長遠發展作出貢獻。

藝術及科技文理學士（榮譽）課程旨在培育精通藝術、文化及科技、並能將之融會貫通的革新者，以推動藝術的持續發展，發掘藝文界的新可能。課程每年提供40個學額，學生將學習藝術科技理論與實踐，並掌握擴展實境、沉浸式媒體藝術（例如元宇宙）、人工智能、創意機械人等科技，學習如何將其融入藝術創作和其他真實世界的應用（例如NFT非同質化代幣）中。學生亦有機會到業界實習，與專業人士共同製作藝術活動和項目，畢業後可將經驗和知識，投入與藝術製作、藝術交易、其他創意文化及新興藝術形式有關的工作上。

工商管理文學士（全球娛樂）（榮譽）課程每年設有15個學額，為娛樂和創意產業培養全能行政人才。課程內容結合藝術、文化和商業三方面的理論和知識，學生將學習娛樂事業營運、資金募集、數碼市場推廣，以及區塊鏈和NFT等金融科技，同時亦涉獵藝人管理、娛樂法規、創意創業等範疇，認識有關產業的運作模式和文化。學生將有機會到香港、大灣區或海外的機構實習，考察行業實況。畢業生利用藝、文、商相結合的獨特優勢，可投身多種與娛樂、創意、藝術、文化等有關的商管職業。

創新醫療及社會健康社會科學學士（榮譽）/ 理學士（榮譽）課程每年取錄30名學生，目的是培育能推動醫療和社會健康的創新者，他們不僅具備相關範疇的知識，更敢於結合科技（例如數據分析和人工智能），革新服務的提供形式和解決方案。學生將透過體驗式學習計劃和機構實習，於在學期間接觸和了解現實世界的醫療和社會健康問題。課程提供「社會和個人健康」及「健康科技和資訊學」兩個專業，選修「社會和個人健康」的學生專注在醫療和社會健康服務創新，畢業後可取得社會科學士學位；選修「健康科技和資訊學」的學生則專長健康科技和資訊學創新，畢業後獲授理學士學位。畢業生可在非政府機構、社會企業、醫院管理局、保險公司、科技初創公司等對醫療和社會創新人才需求甚殷的機構就業，一展所長。

至於文理及科技學士（榮譽）課程則是一個創新的嘗試，特色在於課程設計非常個人化，學生在教授指導下，可按個人興趣和志向選修浸大任何學科，並自訂學習途徑。學生通過導修、研究項目、工作坊、機構實習和一系列課外學習活動，提升自主學習和思辨能力，掌握應對社會和全球問題的創新解決方案，更有機會在行業或社區層面將方案付諸實踐。學生畢業後的出路多元化，既能參與創新和發明的相關工作，亦可創業、從事研究，甚至倡導政策，以發揮所長，貢獻社會。

此外，上述課程的學生都必須修讀「全球挑戰」課程。來自不同學院的教授會講述重要的全球議題，幫助學生理解不同學科與該等議題的關係，培養他們的解難能力、國際視野和對可持續發展的認知。

協理副校長（本科課程）張國威教授表示：「浸大將繼續致力為學生提供最佳的學習體驗，讓他們應對未來的挑戰，並為香港和國家培育人才。」