浸大通訊

融合藝術歷史與科技    打造3D古畫電子教學平台

2025年7月31日

你有沒有想像過走進《千里江山圖》，穿梭於如仙境般的北宋時代江山？或者從唐玄宗的視角出發，踏上通往蜀地的崇山峻嶺之路？透過人工智能與電子科技，這一切都變成可能，傳統人文學科的學習模式也迎來了轉型的契機。

浸大歷史系副教授、數位未來與人文學科文理學士（榮譽）課程主任李建深教授，正以一項結合中國藝術史與3D科技的創新教學平台，為藝術歷史教育注入新生命。這項計劃獲優質教育基金460萬港元資助，由李教授帶領跨學科團隊，歷時一年多研發，並融合擴增實境（AR）與遊戲化設計，將五幅經典古畫轉化為可自由轉動、縮放、探索的3D模型。

這個平台選取了的五幅畫作橫跨唐朝至清朝，包括敦煌莫高窟217窟的壁畫（節選）、《千里江山圖》（節選）、《明皇幸蜀圖》、《谿山行旅圖》，以及《乾隆西域戰圖十六：凱宴成功諸將士》，內容配合最新的中國歷史科中學課程大綱而成。

李教授指出：「傳統中國畫以『動態多元視角』為特色，畫家常透過移動視點構圖，這與現代的3D模型概念不謀而合。透過這個平台，學生可以像駕駛無人機一樣在畫中穿梭，自由放大細節，尋找『畫家視角』和構圖巧思。」他希望藉此方式，讓中國古畫達至『可遊、可玩、可居』的境界，也激發學生的好奇心與學習興趣。

以《明皇幸蜀圖》為例，畫中唐玄宗看似是攜眾「遊山玩水」，實際卻暗藏着安史之亂後的逃難背景。透過互動探索，學生可以從中觀察和思考，藝術中的歷史創造與史實之間的界線。

這個嶄新的學習平台自2024年下半年推出以來，已被30多間中小學採用。他期望未來能推廣至更多本地學校，甚至拓展至海外。他已與來自孟加拉的教師合作，透過虛擬教室引領當地學生欣賞中國古畫，讓藝術成為跨文化的交流橋樑。

有關「中國藝術歷史+3D古畫電子教學平台」的資訊，請瀏覽：

https://digital.lib.hkbu.edu.hk/history/3d-paintings/index.html。